La Didattica dell’Intelligenza Artificiale rappresenta oggi uno dei principali ambiti di evoluzione della formazione scolastica, in un contesto normativo e istituzionale che riconosce all’IA un ruolo strategico nei processi di innovazione educativa. Il corso si colloca all’interno delle nuove direttrici europee e nazionali che regolano l’introduzione dell’intelligenza artificiale nei sistemi formativi, facendo riferimento al Regolamento (UE) 2024/1689, alla legge 23 settembre 2025 n. 132 e alle Linee guida ministeriali per l’introduzione dell’IA nelle scuole.

Il percorso affronta in modo integrato le dimensioni psicologiche, pedagogiche e tecnologiche dell’insegnamento dell’intelligenza artificiale, con particolare attenzione ai processi di apprendimento e alle dinamiche relazionali in ambito educativo. Vengono analizzati i principi della psicologia dell’educazione, il ruolo dell’intelligenza emotiva nei contesti scolastici e le competenze trasversali necessarie alla gestione della classe e dei processi formativi contemporanei.

Il corso prevede l’approfondimento delle soft skills fondamentali per il ruolo docente, con particolare riferimento alle competenze comunicative, al public speaking e alla gestione efficace dell’interazione educativa. Una parte centrale del percorso è dedicata all’intelligenza artificiale applicata alla scuola, con un inquadramento generale delle tecnologie emergenti e dei loro impatti sui processi di insegnamento e apprendimento, oltre all’analisi delle modalità di integrazione dell’IA nei contesti didattici.

L’impianto complessivo del corso è coerente con le esigenze espresse dal sistema scolastico nazionale, che prevede la formazione di oltre 2000 formatori attraverso gli snodi territoriali per la transizione digitale, con l’obiettivo di accompagnare scuole, docenti e studenti nell’utilizzo consapevole e strutturato dell’intelligenza artificiale nei percorsi educativi.

 

 

Destinatari e obiettivi formativi

Il corso è rivolto a docenti di ogni ordine e grado, ma anche a formatori, educatori e professionisti dell’ambito scolastico ed educativo, nonché a professionisti nell'ambito informatico e ingegneristico che intendono acquisire competenze specifiche nell’insegnamento e nell’utilizzo dell’intelligenza artificiale nei contesti formativi. È indicato anche per aspiranti formatori e per soggetti interessati a inserirsi nei nuovi percorsi di innovazione didattica previsti dagli snodi formativi territoriali per la transizione digitale. L’attuale evoluzione normativa e organizzativa del sistema scolastico, infatti, genera una domanda crescente di figure specializzate in grado di supportare la scuola nell’introduzione dell’IA, con particolare riferimento ai percorsi previsti dai programmi nazionali ed europei di digitalizzazione.

Non è necessario essere in possesso di titoli (diploma, laurea, ecc.) per poter accedere al corso. Il corso è interamente acquistabile con Carta del Docente. Clicca qui per prendere visione della guida all'acquisto.

Gli obiettivi formativi sono orientati alla comprensione dei principi fondamentali della didattica dell’intelligenza artificiale e delle sue applicazioni nei contesti scolastici, con particolare attenzione all’integrazione tra competenze pedagogiche, psicologiche e tecnologiche. Il percorso mira inoltre a sviluppare la capacità di interpretare le trasformazioni in atto nel sistema educativo, di comprendere il ruolo delle soft skills nella pratica didattica e di acquisire una visione strutturata delle nuove esigenze formative legate alla transizione digitale della scuola.

Docenti del corso

  • Psicologia dell'Educazione, Intelligenza emotiva nel mondo scuola, Soft Skills - Principi fondamentali, Soft skills per docenti: Dott.ssa Lucia D. M.

    Docente specializzata in ambito psico-pedagogico, con una solida preparazione accademica e una lunga esperienza nel campo dell'educazione. Laureata in Scienze dell’Educazione e Formazione presso l'Università degli Studi di Foggia, ha successivamente conseguito la Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche, approfondendo le sue competenze nel settore educativo. Nel 2023 ha ottenuto l'abilitazione al TFA Sostegno, con un focus sul supporto educativo per gli studenti con necessità speciali, arricchendo ulteriormente il suo profilo professionale.

  • Soft Skills - Public Speaking: Dott.ssa Rita C. S.

    Psicologa clinica e specializzata in psicoterapia sistemico-relazionale e iscritta all'Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi della Regione Puglia. Laureata in Psicologia Clinica presso l’Università degli Studi di Bari, si è poi specializzata in psicoterapia familiare e relazionale. Ha maturato esperienza nell’ambito della neuropsicologia e del supporto psicologico a donne affette da carcinoma mammario. Attualmente, lavora con giovani adulti e adulti in situazioni di disagio sociale, occupandosi di terapie individuali, di coppia e familiari. Il suo obiettivo è promuovere la salute mentale attraverso un approccio basato sull’ascolto attivo e sulla rielaborazione dei vissuti per favorire un cambiamento duraturo.

  • Intelligenza artificiale nei contesti scolastici: Dott.ssa Ana Maria Dorlis C.

    Professionista altamente qualificata nel campo dell'informatica e della cybersecurity. Laureata in Informatica presso l'Università degli Studi di Bari "Aldo Moro", è docente di Informatica, formatore ed esaminatrice per importanti enti certificatori riconosciuti, nonché sviluppatore software.

Struttura del corso

Il corso offre un apprendimento rapido ed efficace grazie a una metodologia didattica che combina chiarezza espositiva e approfondimento dei contenuti. Le lezioni multimediali, accessibili on demand in qualsiasi momento, sono progettate per catturare l'attenzione dello studente, favorendo una comprensione immediata e una solida preparazione per il raggiungimento degli obiettivi formativi. Grazie alla flessibilità della piattaforma, lo studente può organizzare il proprio percorso di apprendimento in autonomia, scegliendo il ritmo più adatto alle proprie esigenze.

Il percorso formativo prevede:

  • Test di verifica iniziale, da completare solo al primo accesso, per valutare le conoscenze preliminari.
  • Videolezioni registrate, che lo studente può seguire in qualsiasi momento e da qualsiasi dispositivo.
  • Dispense scaricabili, utili per integrare e approfondire i contenuti trattati.
  • Quiz di autovalutazione (training), test a risposta multipla ripetibili per monitorare costantemente i progressi.
  • Questionario finale online ripetibile, necessario per la valutazione complessiva delle competenze acquisite.

L’esame finale è incluso e ripetibile gratuitamente. Al superamento del questionario, sarà possibile scaricare il Certificato di Completamento, che certifica la frequenza al corso e le conoscenze acquisite.

La durata del corso, riportata in ore nella parte superiore di questa pagina, si riferisce esclusivamente ai minuti di videolezioni. Tuttavia, il carico didattico complessivo è maggiore, in quanto include videolezioni, risorse scaricabili, test di verifica, studio individuale, tempo di consultazione e di approfondimento.

 

Accessibilità e modalità di fruizione

Il corso è interamente full online e on demand in modalità asincrona, fruibile da qualsiasi dispositivo connesso a Internet (PC, tablet, smartphone). La piattaforma è attiva 24 ore su 24, consentendo agli utenti di studiare in totale libertà, senza vincoli di orario. I requisiti tecnici per la fruizione sono indicati nei nostri Termini e Condizioni.

I corsi on demand non prevedono lezioni in presenza. I partecipanti hanno accesso illimitato ai contenuti del corso sulla piattaforma, senza vincoli di orario o di fruizione. Le videolezioni, i materiali scaricabili e i test di verifica sono immediatamente disponibili all’atto di acquisto e per i successivi 12 mesi, consentendo uno studio autonomo e personalizzato, secondo il ritmo individuale di apprendimento. Nel caso in cui il partecipante non riesca a completare il percorso entro questo periodo, è sufficiente contattare la segreteria didattica per concordare un’estensione del periodo della fruizione del corso a costo ridotto.

 

Costo e aggiornamenti

Il costo del corso include tutti i materiali didattici sopra elencati, senza costi nascosti.

I contenuti dei corsi vengono regolarmente aggiornati dai nostri docenti per rimanere allineati con le ultime evoluzioni del mercato, della giurisprudenza e delle tecnologie. Questo assicura che le competenze acquisite siano attuali e immediatamente applicabili al contesto professionale. Eventuali aggiornamenti futuri, come nuove videolezioni, dispense o test di autovalutazione, saranno resi disponibili senza costi aggiuntivi per gli iscritti che hanno già acquistato il corso.

Per ulteriori informazioni e assistenza, è possibile contattarci attraverso i nostri canali di supporto. Le politiche di cancellazione, recesso e rimborso sono consultabili nei Termini e Condizioni.

 

Procedura di iscrizione al corso

  1. Registrazione sulla piattaformaClicca qui per registrarti. Completa i tuoi dati anagrafici e riceverai un'email di conferma. Fai attenzione: l'email potrebbe finire nella cartella spam, essendo automatica.
  2. Convalida del profilo: Clicca sul link presente nell'email per convalidare il tuo profilo.
  3. Accesso alla piattaforma: Dopo aver completato l'iscrizione, effettua il login (clicca qui).
  4. Aggiunta del corso al carrello: Aggiungi il corso al carrello, accetta i termini e le condizioni, e procedi con l'acquisto tramite PayPal. Non è necessario avere un account PayPal per completare l'iscrizione.
  5. Completamento dell'acquisto: Una volta conclusa la procedura su PayPal, non chiudere la finestra. Sarai automaticamente reindirizzato alla piattaforma.
  6. Accesso al materiale didattico: Il corso e tutto il materiale saranno disponibili nella sezione "Corsisti - Il mio apprendimento".

Per assistenza, è possibile contattare l'helpdesk dal lunedì al venerdì, dalle ore 9.30 alle ore 17.30 - Clicca qui per i contatti.

 

Vantaggi della formazione e-learning

La formazione e-learning offre numerosi vantaggi, tra cui l’ottimizzazione del tempo e delle risorse grazie all’accesso immediato ai contenuti. L’apprendimento risulta più efficace grazie a video, animazioni e contenuti interattivi che catturano l’attenzione, permettendo agli studenti di rivedere le lezioni e personalizzare il proprio percorso. La flessibilità spaziale consente di studiare ovunque, eliminando i costi e i tempi di spostamento, mentre la flessibilità temporale permette di adattare lo studio alle proprie esigenze, gestendo il ritmo di apprendimento in modo autonomo. Il recupero delle informazioni è rapido e immediato grazie alla consultazione veloce dei video. Infine, la piattaforma accessibile 24/7 favorisce l’autoformazione, offrendo agli utenti la libertà di organizzare il proprio percorso di studio in qualsiasi momento e luogo.

 

Qualità riconosciuta

Accreditato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (D.D. n. 1365 del 7 agosto 2023) per la formazione del personale scolastico e dal Sistema coordinato per la promozione dei «temi della creatività» con il Ministero della Cultura (D.D. n. 558 del 4 maggio 2023).

Oltre alla certificazione del sistema di gestione della qualità secondo la UNI EN ISO 9001:2015, è anche certificato UNI ISO 29993:2019, che attesta l’eccellenza nei servizi di formazione in presenza, e UNI ISO 29994:2021, che certifica la qualità dei corsi erogati in modalità telematica, garantendo un servizio formativo che risponde alle più alte aspettative. A differenza di molti altri enti formativi, vanta non solo un sigillo di qualità aziendale ma ulteriori due certificazioni che attestano il valore aggiunto dei propri servizi, prodotti e approccio educativo. Le certificazioni sono state rilasciate da CSQA, ente certificatore accreditato da Accredia.

Soggetto partner del Ministero del Turismo, è ufficialmente inserito nell’Anagrafe Nazionale delle Ricerche (ANR) istituito dal Ministero dell’Università e della Ricerca, e nel Registro dei Rappresentanti di Interessi dell’Unione Europea; socio di UNI – Ente Italiano di normazione, in relazione alla formazione destinata ai nuovi professionisti di cui alla legge 4/2013 e, nella progettazione e realizzazione dell’offerta formativa rivolta a professionisti, dirigenti, quadri, lavoratori, studenti, aderisce agli standard di qualità emanati dall’organismo italiano di normazione per offrire una formazione di eccellenza, rispondente a quelle che sono le esigenze e le richieste del mondo delle professioni, dell’impresa, del lavoro, della pubblica amministrazione.

Con corsi riconosciuti in 160 Paesi nel mondo, adotta una rigorosa politica della qualità, assicurando ai propri clienti formazione costantemente aggiornata e allineata alle esigenze professionali e accademiche. L’obiettivo primario è il potenziamento delle competenze degli operatori attraverso un’offerta formativa che rappresenti un investimento concreto per il raggiungimento degli obiettivi professionali e formativi, promuovendo l’acquisizione di competenze che rispondano alle sfide del mondo del lavoro e delle professioni.

Scopri tutti i nostri riconoscimenti ufficiali nella pagina "Accreditamenti" - clicca qui.

 

Cosa significa che il Corso è certificato UNI ISO 29994:2021?

Significa che il corso è stato preparato in modo da facilitare l'acquisizione dei concetti in esso contenuti.

Un corso certificato UNI ISO 29994:2021 garantisce che l’intero processo formativo – dalla progettazione all’erogazione – sia conforme a standard nazionali e internazionali volti ad assicurare l'efficacia dell'apprendimento.

La certificazione attesta che il percorso formativo è strutturato attraverso:

  • un programma didattico accuratamente selezionato e completo,
  • un corpo docente qualificato e autorevole, valutato anche per la chiarezza comunicativa e la linearità espositiva,
  • una pianificazione temporale delle lezioni, articolate in moduli brevi e mai superiori ai 30 minuti,
  • un sistema di esercitazioni e test periodici per monitorare l'apprendimento e consolidare le conoscenze,
  • un set di materiali didattici integrativi (slide e dispense) sottoposti a verifica qualitativa.

L’obiettivo è ottimizzare l’efficacia dell’apprendimento, favorendo l’acquisizione, la comprensione e l’applicazione di conoscenze e competenze. Pertanto, un corso certificato UNI ISO 29994:2021 rappresenta un percorso formativo strutturato per garantire realmente tali risultati, agevolando l’assimilazione dei contenuti didattici e rendendo più solida la loro applicazione pratica.

Contenuti del corso
  • Lezione 1 - Introduzione alla Psicologia dell'Educazione 32.1 Minuti
  • Lezione 2 - Lo sviluppo cognitivo 24.05 Minuti
  • Lezione 3 - La prospettiva socio-culturale di Vygotskij 22 Minuti
  • Lezione 4 - Sviluppo del sé 33.4 Minuti
  • Lezione 5 - Differenze e necessità di apprendimento 27 Minuti
  • Lezione 6 - Cultura e diversità 29.4 Minuti
  • Lezione 7 - Prospettiva cognitiva dell'apprendimento 26.2 Minuti
  • Lezione 8 - Processi cognitivi complessi 24.45 Minuti
  • Lezione 9 - Apprendimento e motivazione 26.3 Minuti
  • Lezione 10 - Contesti di apprendimento che non promuovono benessere 15.35 Minuti
  • Lezione 11 - Imparare in un mondo digitale 21 Minuti
  • Lezione 12 - La rivoluzione digitale e i nuovi ambiti di apprendimento 24 Minuti
  • Lezione 1 - L'intelligenza emotiva: una soft skills essenziale 30.55 Minuti
  • Lezione 2 - Utilizzare l'intelligenza emotiva a scuola 14.5 Minuti
  • Soft Skills - Principi fondamentali 31.1 Minuti
  • Le Soft Skills per docenti 35.35 Minuti
  • Soft Skills - Public Speaking 82.25 Minuti
  • Lezione 1 – Introduzione all’Intelligenza Artificiale 17.55 Minuti
  • Lezione 2 – Storia e sviluppo dell’IA 24.15 Minuti
  • Lezione 3 – Classificazione dell’IA 26.35 Minuti
  • Lezione 4 – Fondamenti matematici e logici (parte I) 26.15 Minuti
  • Lezione 4 – Fondamenti matematici e logici (parte II) 20.3 Minuti
  • Lezione 4 – Fondamenti matematici e logici (parte III) 26.55 Minuti
  • Lezione 5 – Agenti intelligenti e sistemi esperti 22 Minuti
  • Lezione 6 – Machine Learning (parte I) 22.15 Minuti
  • Lezione 6 – Machine Learning (parte II) 21 Minuti
  • Lezione 7 – Reti neurali artificiali 25.4 Minuti
  • Lezione 8 – Deep Learning (DL) 22.45 Minuti
  • Lezione 9 – Natural Language Processing (NLP) 30.35 Minuti
  • Lezione 10 – Data Mining e Big Data (parte I) 27 Minuti
  • Lezione 10 – Data Mining e Big Data (parte II) 17.1 Minuti
  • Lezione 11 – Computer Vision e riconoscimento immagini 30.05 Minuti
  • Lezione 12 – Processi decisionali con IA 27.5 Minuti
  • Lezione 13 – Intelligenza Artificiale Generativa (GenAI) 26.2 Minuti
  • Lezione 14 – AI nella vita quotidiana (parte I) 30.05 Minuti
  • Lezione 14 – AI nella vita quotidiana (parte II) 27.1 Minuti
  • Lezione 15 – AI nella vita quotidiana (parte I) 26 Minuti
  • Lezione 15 – AI nella vita quotidiana (parte II) 19.25 Minuti
  • Lezione 15 – AI nella vita quotidiana (parte III) 26.45 Minuti
  • Lezione 16 – Etica dell’IA 32.1 Minuti
  • Lezione 17 – Regolamentazione e linee guida UE (parte I) 30.4 Minuti
  • Lezione 18 – Regolamentazione e linee guida UE (parte II) 21 Minuti
  • Lezione 19 – Impatto sociale ed economico 24.55 Minuti
  • Lezione 20 – AI e sicurezza informatica 27.5 Minuti
  • Lezione 21 – Futuro dell’IA 31.3 Minuti
  • Lezione 22 – Prompting 25.5 Minuti
  • Lezione 23 – Strategia nazionale, autorità nazionali e azioni di promozione 18.2 Minuti

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