Il Training Manager è una figura chiave nel mondo della formazione, capace di orientare gli studenti nelle scelte didattiche, supportare le aziende nell’aggiornamento e nella gestione dei percorsi formativi, e facilitare l’interazione tra le diverse funzioni organizzative.

Il Master Professionalizzante in Training Manager offre una preparazione completa, combinando teoria e pratica in ambiti come diritto del lavoro, economia aziendale, organizzazione e gestione delle imprese, educazione imprenditoriale, pedagogia e psicologia organizzativa, e soft skills. Il corso prevede l’acquisizione di competenze nella consulenza e nel supporto formativo, nella pianificazione e gestione dei programmi di training, nell’analisi delle esigenze di studenti e aziende, e nello sviluppo di relazioni efficaci con tutti gli stakeholder. Grazie a moduli dedicati all’educazione imprenditoriale, alla psicologia del lavoro e delle organizzazioni, e alla gestione delle dinamiche di gruppo, i partecipanti saranno in grado di progettare e implementare interventi formativi efficaci, gestire team e facilitare il trasferimento delle competenze all’interno delle aziende. Al termine del Master, i corsisti potranno inserirsi immediatamente nel mondo del lavoro, con opportunità concrete offerte dalle aziende partner di Elearning Formazione attraverso il servizio di Job Placement.

 

Destinatari e obiettivi formativi

Il Master si rivolge a neolaureati in ambito economico, giuridico, psicologico o delle scienze dell’educazione, a professionisti del settore formativo e consulenziale, e a manager e HR che desiderano ampliare le proprie competenze nel training aziendale e nella consulenza formativa. Corsisti interessati ad accrescere le proprie conoscenze e competenze pratiche troveranno un percorso orientato all’inserimento professionale immediato.

Per poter accedere al master è necessario essere in possesso di Laurea di I Livello. I corsisti non in possesso di tale titolo di studio potranno partecipare al relativo Corso di Studio Professionalizzante

Gli obiettivi formativi includono lo sviluppo di competenze avanzate in consulenza formativa e training aziendale, capacità di gestione e coordinamento dei percorsi formativi, acquisizione di soft skills per la comunicazione efficace e il lavoro in team, e preparazione pratica immediatamente applicabile nel mondo del lavoro grazie all’interazione con aziende partner.

Docenti del corso

  • Diritto del lavoro: Avvocato Valeria S.

    Esperta in Diritto del Lavoro, con una solida formazione accademica e professionale. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Giurisprudenza presso l'Università degli Studi di Bari, per poi approfondire il suo percorso formativo con un Master in Giurisprudenza d’impresa, affari generali e legal management, che ha ulteriormente consolidato la sua expertise nel panorama legale aziendale. Abilitata all’esercizio della professione di Avvocato, vanta una vasta esperienza in materia di diritto del lavoro, diritto previdenziale, privacy e antiriciclaggio. Nel corso della sua carriera ha ricoperto ruoli di rilevanza, tra cui quello di Istruttore del mercato del lavoro, dove ha utilizzato le sue competenze per supportare e orientare i professionisti nel settore del lavoro. Ha inoltre lavorato come consulente in ambito privacy e antiriciclaggio, con un focus sulla conformità alle normative in materia di protezione dei dati e prevenzione del riciclaggio di denaro.

  • Diritto dell'e-commerce: Avvocato Marianna G.

    Esperta in commercio elettronico e diritto della moda, con una solida formazione giuridica e un'ampia esperienza nel settore. Laureata in Giurisprudenza presso l’Università degli Studi di Bari, è iscritta all’Ordine degli Avvocati e ha arricchito il suo percorso con un Master in E-Commerce & Digital Marketing Management e un Corso di Alta Formazione in Fashion Law. Si occupa di consulenza legale specializzata per aziende che operano nel digitale e nell'e-commerce, assicurando la conformità alle normative su protezione dei dati, privacy, proprietà intellettuale e contrattualistica.

  • Economia aziendale: Dott.ssa Anna B.

    Esperta contabile. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Scienze dell’Economia e la Laurea di I livello in Scienze Economiche presso l'Università degli Studi di Bari con il massimo dei voti.

  • Economia e gestione delle imprese, Organizzazione Aziendale: Dott.ssa Valentina D.

    Professionista altamente esperta nel campo dell'economia e della gestione aziendale. Laureata in Economia e Commercio presso l'Università degli Studi di Bari, ha conseguito un Master in Consulenza Manageriale e Certificazioni di Qualità nelle Filiere Agroalimentari. La sua carriera comprende ruoli di responsabilità come Responsabile delle Certificazioni di Qualità e Consulente aziendale, con una solida competenza nella gestione dei processi aziendali e nella certificazione di qualità, soprattutto nel settore agroalimentare.

  • Educazione imprenditoriale: corso base: Avvocato Maria C.

    Penalista specializzata in ambito finanziario, con una consolidata esperienza nel diritto e nella consulenza d’impresa. Laureata in Giurisprudenza d’Impresa, ha approfondito le sue competenze con un Master di II livello in Banca e Finanza. Abilitata alla professione forense dal 2021, ha maturato una solida esperienza nei settori penale, operando anche nel campo della contabilità e della consulenza finanziaria. Attualmente, svolge attività di consulenza d'impresa con un focus su negoziazione, analisi finanziaria, strategia d’impresa, banche d’investimento e mercati di capitali.

  • Psicologia Generale, Pedagogia Speciale, Soft skills per dirigenti e manager: Dott.ssa Lucia D. M.

    Docente specializzata in ambito psico-pedagogico, con una solida preparazione accademica e una lunga esperienza nel campo dell'educazione. Laureata in Scienze dell’Educazione e Formazione presso l'Università degli Studi di Foggia, ha successivamente conseguito la Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche, approfondendo le sue competenze nel settore educativo. Nel 2023 ha ottenuto l'abilitazione al TFA Sostegno, con un focus sul supporto educativo per gli studenti con necessità speciali, arricchendo ulteriormente il suo profilo professionale.

  • Psicologia Sociale, Psicologia del lavoro, Psicologia dei Gruppi, Psicologia delle Organizzazioni: Dott.ssa Angelica M.

    Psicologa e psicoterapeuta iscritta all'Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi della Regione Puglia. Ha conseguito la Laurea di I livello in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l'Università degli Studi di Bari e la Laurea di II livello in Psicologia Clinica con indirizzo salute e interventi nelle comunità presso l'Università degli Studi di Torino. Ha proseguito la sua formazione con una specializzazione in psicoterapia sistemico-relazionale, ed è attiva come psicologa clinica e psicoterapeuta sistemico-relazionale, offrendo supporto terapeutico in diverse situazioni e contribuendo alla preparazione di programmi formativi centrati sulla crescita personale e professionale.

  • Pedagogia generale: Dott.ssa Lucia G.

    Educatrice professionale, ha conseguito la Laurea magistrale in Scienze Pedagogiche con il massimo dei voti, consolidando un percorso accademico volto all’approfondimento delle metodologie educative e delle teorie pedagogiche.

  • La Legge 14 gennaio 2013, n. 4: Dott. Francesco D. N.

    Imprenditore con una vasta e articolata esperienza nei settori del diritto, della formazione, della sicurezza e della comunicazione. Laureato in Giurisprudenza presso l’Università degli Studi di Bari, ha arricchito il proprio percorso accademico con due Lauree Magistrali in Scienze Economiche e in Relazioni Internazionali. Nel corso della sua carriera ha ricoperto ruoli di docenza e consulenza in molteplici ambiti, conducendo progetti formativi e di orientamento. È stato tra i primi in Italia a introdurre l’insegnamento delle soft skills e delle competenze imprenditoriali nelle scuole, promuovendo percorsi innovativi in ambito educativo. Specializzato in comunicazione e formazione, è attualmente Direttore Generale di ITALFOR srl, nonché ideatore della piattaforma Elearning Formazione, punto di riferimento nel panorama nazionale della formazione non formale, unica in Italia a essere certificata ISO 9001:2015, 29993:2019 e 29994:2021 e accreditata dal Ministero dell’Istruzione.

Struttura del corso

Il corso offre un apprendimento rapido ed efficace grazie a una metodologia didattica che combina chiarezza espositiva e approfondimento dei contenuti. Le lezioni multimediali, accessibili on demand in qualsiasi momento, sono progettate per catturare l'attenzione dello studente, favorendo una comprensione immediata e una solida preparazione per il raggiungimento degli obiettivi formativi. Grazie alla flessibilità della piattaforma, lo studente può organizzare il proprio percorso di apprendimento in autonomia, scegliendo il ritmo più adatto alle proprie esigenze.

Il percorso formativo prevede:

  • Test di verifica iniziale, da completare solo al primo accesso, per valutare le conoscenze preliminari.
  • Videolezioni registrate, che lo studente può seguire in qualsiasi momento e da qualsiasi dispositivo.
  • Dispense scaricabili, utili per integrare e approfondire i contenuti trattati.
  • Quiz di autovalutazione (training), test a risposta multipla ripetibili per monitorare costantemente i progressi.
  • Questionario finale online ripetibile, necessario per la valutazione complessiva delle competenze acquisite.

Con la frequenza di almeno il 90% delle ore di lezione e il superamento del questionario finale, verrà rilasciato il Diploma di Master Professionalizzante, formalmente referenziato al livello 7 del National Qualifications Framework (NQF - Quadro Europeo delle Qualifiche), che attribuisce Crediti formativi professionali (C.F.P.) nel numero specificato nella sezione riassuntiva della scheda corso (sotto l'immagine di copertina). Il certificato professionale è valido negli oltre 160 Paesi membri dell'Organizzazione Internazionale per la Normazione (ISO), offrendoti accesso a opportunità di lavoro in tutto il mondo. Il conseguimento del diploma professionalizzante attribuirà al discente la possibilità di iscriversi gratuitamente al Repertorio Nazionale Professioni per il primo anno, con l'assegnazione di una pagina personale dedicata sul sito del Repertorio (dove saranno riportati conoscenze, abilità e competenze e il curriculum vitae completo) e un Attestato di Qualificazione Professionale, che dimostrerà ufficialmente le competenze acquisite, ai sensi della Legge 04/2013.

La durata del corso, riportata in ore nella parte superiore di questa pagina, si riferisce esclusivamente ai minuti di videolezioni. Tuttavia, il carico didattico complessivo è maggiore, in quanto include videolezioni, risorse scaricabili, test di verifica, studio individuale, tempo di consultazione e di approfondimento.

 

Accessibilità e modalità di fruizione

Il corso è interamente full online e on demand in modalità asincrona, fruibile da qualsiasi dispositivo connesso a Internet (PC, tablet, smartphone). La piattaforma è attiva 24 ore su 24, consentendo agli utenti di studiare in totale libertà, senza vincoli di orario. I requisiti tecnici per la fruizione sono indicati nei nostri Termini e Condizioni.

I corsi on demand non prevedono lezioni in presenza. I partecipanti hanno accesso illimitato ai contenuti del corso sulla piattaforma, senza vincoli di orario o di fruizione. Le videolezioni, i materiali scaricabili e i test di verifica sono immediatamente disponibili all’atto di acquisto e per i successivi 12 mesi, consentendo uno studio autonomo e personalizzato, secondo il ritmo individuale di apprendimento. Nel caso in cui il partecipante non riesca a completare il percorso entro questo periodo, è sufficiente contattare la segreteria didattica per concordare un’estensione del periodo della fruizione del corso a costo ridotto.

 

Costo e aggiornamenti

Il costo del corso include tutti i materiali didattici sopra elencati, senza costi nascosti.

I contenuti dei corsi vengono regolarmente aggiornati dai nostri docenti per rimanere allineati con le ultime evoluzioni del mercato, della giurisprudenza e delle tecnologie. Questo assicura che le competenze acquisite siano attuali e immediatamente applicabili al contesto professionale. Eventuali aggiornamenti futuri, come nuove videolezioni, dispense o test di autovalutazione, saranno resi disponibili senza costi aggiuntivi per gli iscritti che hanno già acquistato il corso.

Per ulteriori informazioni e assistenza, è possibile contattarci attraverso i nostri canali di supporto. Le politiche di cancellazione, recesso e rimborso sono consultabili nei Termini e Condizioni.

 

Procedura di iscrizione al corso

  1. Registrazione sulla piattaformaClicca qui per registrarti. Completa i tuoi dati anagrafici e riceverai un'email di conferma. Fai attenzione: l'email potrebbe finire nella cartella spam, essendo automatica.
  2. Convalida del profilo: Clicca sul link presente nell'email per convalidare il tuo profilo.
  3. Accesso alla piattaforma: Dopo aver completato l'iscrizione, effettua il login (clicca qui).
  4. Aggiunta del corso al carrello: Aggiungi il corso al carrello, accetta i termini e le condizioni, e procedi con l'acquisto tramite PayPal. Non è necessario avere un account PayPal per completare l'iscrizione.
  5. Completamento dell'acquisto: Una volta conclusa la procedura su PayPal, non chiudere la finestra. Sarai automaticamente reindirizzato alla piattaforma.
  6. Accesso al materiale didattico: Il corso e tutto il materiale saranno disponibili nella sezione "Corsisti - Il mio apprendimento".

Per assistenza, è possibile contattare l'helpdesk dal lunedì al venerdì, dalle ore 9.30 alle ore 17.30 - Clicca qui per i contatti.

 

Vantaggi della formazione e-learning

La formazione e-learning offre numerosi vantaggi, tra cui l’ottimizzazione del tempo e delle risorse grazie all’accesso immediato ai contenuti. L’apprendimento risulta più efficace grazie a video, animazioni e contenuti interattivi che catturano l’attenzione, permettendo agli studenti di rivedere le lezioni e personalizzare il proprio percorso. La flessibilità spaziale consente di studiare ovunque, eliminando i costi e i tempi di spostamento, mentre la flessibilità temporale permette di adattare lo studio alle proprie esigenze, gestendo il ritmo di apprendimento in modo autonomo. Il recupero delle informazioni è rapido e immediato grazie alla consultazione veloce dei video. Infine, la piattaforma accessibile 24/7 favorisce l’autoformazione, offrendo agli utenti la libertà di organizzare il proprio percorso di studio in qualsiasi momento e luogo.

 

Qualità riconosciuta

Accreditato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (D.D. n. 1365 del 7 agosto 2023) per la formazione del personale scolastico e dal Sistema coordinato per la promozione dei «temi della creatività» con il Ministero della Cultura (D.D. n. 558 del 4 maggio 2023).

Oltre alla certificazione del sistema di gestione della qualità secondo la UNI EN ISO 9001:2015, è anche certificato UNI ISO 29993:2019, che attesta l’eccellenza nei servizi di formazione in presenza, e UNI ISO 29994:2021, che certifica la qualità dei corsi erogati in modalità telematica, garantendo un servizio formativo che risponde alle più alte aspettative. A differenza di molti altri enti formativi, vanta non solo un sigillo di qualità aziendale ma ulteriori due certificazioni che attestano il valore aggiunto dei propri servizi, prodotti e approccio educativo. Le certificazioni sono state rilasciate da CSQA, ente certificatore accreditato da Accredia.

Soggetto partner del Ministero del Turismo, è ufficialmente inserito nell’Anagrafe Nazionale delle Ricerche (ANR) istituito dal Ministero dell’Università e della Ricerca, e nel Registro dei Rappresentanti di Interessi dell’Unione Europea; socio di UNI – Ente Italiano di normazione, in relazione alla formazione destinata ai nuovi professionisti di cui alla legge 4/2013 e, nella progettazione e realizzazione dell’offerta formativa rivolta a professionisti, dirigenti, quadri, lavoratori, studenti, aderisce agli standard di qualità emanati dall’organismo italiano di normazione per offrire una formazione di eccellenza, rispondente a quelle che sono le esigenze e le richieste del mondo delle professioni, dell’impresa, del lavoro, della pubblica amministrazione.

Con corsi riconosciuti in 160 Paesi nel mondo, adotta una rigorosa politica della qualità, assicurando ai propri clienti formazione costantemente aggiornata e allineata alle esigenze professionali e accademiche. L’obiettivo primario è il potenziamento delle competenze degli operatori attraverso un’offerta formativa che rappresenti un investimento concreto per il raggiungimento degli obiettivi professionali e formativi, promuovendo l’acquisizione di competenze che rispondano alle sfide del mondo del lavoro e delle professioni.

Scopri tutti i nostri riconoscimenti ufficiali nella pagina "Accreditamenti" - clicca qui.

 

Cosa significa che il Corso è certificato UNI ISO 29994:2021?

Significa che il corso è stato preparato in modo da facilitare l'acquisizione dei concetti in esso contenuti.

Un corso certificato UNI ISO 29994:2021 garantisce che l’intero processo formativo – dalla progettazione all’erogazione – sia conforme a standard nazionali e internazionali volti ad assicurare l'efficacia dell'apprendimento.

La certificazione attesta che il percorso formativo è strutturato attraverso:

  • un programma didattico accuratamente selezionato e completo,
  • un corpo docente qualificato e autorevole, valutato anche per la chiarezza comunicativa e la linearità espositiva,
  • una pianificazione temporale delle lezioni, articolate in moduli brevi e mai superiori ai 30 minuti,
  • un sistema di esercitazioni e test periodici per monitorare l'apprendimento e consolidare le conoscenze,
  • un set di materiali didattici integrativi (slide e dispense) sottoposti a verifica qualitativa.

L’obiettivo è ottimizzare l’efficacia dell’apprendimento, favorendo l’acquisizione, la comprensione e l’applicazione di conoscenze e competenze. Pertanto, un corso certificato UNI ISO 29994:2021 rappresenta un percorso formativo strutturato per garantire realmente tali risultati, agevolando l’assimilazione dei contenuti didattici e rendendo più solida la loro applicazione pratica.

Contenuti del corso
  • Lezione 1 - Le fonti 27.2 Minuti
  • Lezione 2 - Lavoro subordinato 25 Minuti
  • Lezione 3 - Mercato del lavoro (parte I) 26.2 Minuti
  • Lezione 4 - Mercato del lavoro (parte II) 23.05 Minuti
  • Lezione 5 - Lavoro autonomo (parte I) 26.25 Minuti
  • Lezione 6 - Lavoro autonomo (parte II) 25.3 Minuti
  • Lezione 7 - La retribuzione 25.1 Minuti
  • Lezione 8 - Il lavoro delle donne e dei minori 25.15 Minuti
  • Lezione 9 - La prestazione di lavoro (parte I) 19.4 Minuti
  • Lezione 10 - La prestazione di lavoro (parte II) 29 Minuti
  • Lezione 11 - La prestazione di lavoro (parte III) 24.25 Minuti
  • Lezione 12 - Diritti e doveri dei lavoratori 24.45 Minuti
  • Lezione 13 - Garanzie dei diritti dei lavoratori 25.45 Minuti
  • Lezione 14 - Poteri e obblighi del datore di lavoro 23.15 Minuti
  • Lezione 15 - Gli ammortizzatori sociali 32.15 Minuti
  • Lezione 16 - La cessazione del rapporto di lavoro (parte I) 26 Minuti
  • Lezione 17 - La cessazione del rapporto di lavoro (parte II) 24.2 Minuti
  • Lezione 18 - La cessazione del rapporto di lavoro (parte III) 25.5 Minuti
  • Lezione 19 - I rapporti di lavoro speciali 29.35 Minuti
  • Lezione 20 - Il processo del lavoro 22.4 Minuti
  • Lezione 21 - Diritti sindacali, il CCNL, lo sciopero 26.3 Minuti
  • Lezione 1 - La normativa del commercio elettronico 19.4 Minuti
  • Lezione 2 - I contratti 32.5 Minuti
  • Lezione 3 - I rapporti B2C 48.55 Minuti
  • Lezione 4 - I rapporti B2B 21.35 Minuti
  • Lezione 5 - Gli adempimenti GDPR applicati ad un sito eCommerce 16.25 Minuti
  • Modulo 1 - L'azienda | 01. Introduzione all'Economia Aziendale 27.1 Minuti
  • Modulo 1 | 02. Mercati, Stakeholders, Azienda (concetti, teorie, fini) e Condizioni economiche 28.55 Minuti
  • Modulo 1 | 03. Classificazioni di aziende, gruppi e sottosistemi aziendali, etica e responsabilità 26 Minuti
  • Modulo 2 - Il sistema organizzativo azienda | 04 - Soggetti aziendali, assetto organizzativo, organi e funzioni aziendali 26.25 Minuti
  • Modulo 2 | 05. I modelli di Governo e Tipologie di strutture organizzative 29.3 Minuti
  • Modulo 2 | 06. I Sistemi Operativi e stili di comando 35 Minuti
  • Modulo 3 - La gestione nel suo aspetto finanziario ed economico | 07. La Gestione aziendale, Cicli dell’attività aziendale e fattori produttivi 35.1 Minuti
  • Modulo 3 | 08. Investimenti e finanziamenti 28.55 Minuti
  • Modulo 3 | 09. L’aspetto finanziario e l’aspetto economico della gestione 27.45 Minuti
  • Modulo 3 | 10. L’economicità della gestione, Equilibrio economico e finanziario 16 Minuti
  • Modulo 4 - Reddito e Capitale | 11. Definizioni 32.45 Minuti
  • Modulo 4 | 12. Capitale dell’impresa 24.15 Minuti
  • Modulo 5 - Il rapporto tra impresa e ambiente | 13. Strategia aziendale, Ambiente settoriale e Formula Imprenditoriale 29.5 Minuti
  • Modulo 5 | 14. Management e strategia 28.3 Minuti
  • Modulo 5 | 15. Sistemi di pianificazione, strategia e controllo 28.25 Minuti
  • Modulo 6 - Configurazione di Capitale | 16. Il Capitale, definizioni e tipologie 24.3 Minuti
  • Modulo 6 | 17. Il capitale o patrimonio netto di bilancio, avviamento e autofinanziamento 27.3 Minuti
  • Modulo 7 - Analisi dei costi | 18. Definizioni e configurazioni 31.2 Minuti
  • Esercitazioni 16.2 Minuti
  • Lezione 1 - L'azienda: fini e confini aziendali (pt. I) 17.4 Minuti
  • Lezione 2 - L'azienda: fini e confini aziendali (pt. II) 22.4 Minuti
  • Lezione 3 - L'attività aziendale 23.4 Minuti
  • Lezione 4 - Il concetto di strategia 43 Minuti
  • Lezione 5 - L'analisi dei fattori esterni 46.55 Minuti
  • Lezione 6 - L'analisi dei fattori interni 27.3 Minuti
  • Lezione 7 - Unione dell'analisi dei fattori esterni ed interni: la strategia 38.2 Minuti
  • Lezione 8 - Le strategie del vantaggio competitivo 31.1 Minuti
  • Lezione 9 - Le strategie di crescita 46.2 Minuti
  • Lezione 10 - Le strategie nel ciclo di vita 37 Minuti
  • Lezione 11 - Concetti di organizzazione, modelli e strutture 43.2 Minuti
  • Lezione 12 - Le strutture organizzative 30.05 Minuti
  • Lezione 13 - Il modello di Mintzberg (pt. I) 14.2 Minuti
  • Lezione 14 - Il modello di Mintzberg (pt. II) 46 Minuti
  • Lezione 15 - La struttura organizzativa e i meccanismi operativi 21.35 Minuti
  • Lezione 16 - La motivazione di partecipanti all'impresa 15.35 Minuti
  • Lezione 17 - Le reti di impresa 25.15 Minuti
  • Lezione 1 - Organizzare in impresa. La concezione di complessità 29.2 Minuti
  • Lezione 2 - Organizzazione e teorie organizzative. La scuola classica 23.1 Minuti
  • Lezione 3 - La concezione cooperativa dell'organizzazione (pt. I) 30.5 Minuti
  • Lezione 4 - La concezione cooperativa dell'organizzazione (pt. II) 25.5 Minuti
  • Lezione 5 - Contingenze organizzative 24 Minuti
  • Lezione 6 - La concezione cooperativa dell'organizzazione (pt. III) 24.2 Minuti
  • Lezione 7 - Organizzazione e conoscenza 28.2 Minuti
  • Lezione 8 - L'apprendimento come competenza tra individuo e organizzazione 26.35 Minuti
  • Lezione 9 - Tipologie di strutture organizzative 29.35 Minuti
  • Lezione 10 - Le strutture organizzative delle imprese internazionalizzate 23.2 Minuti
  • Lezione 11 - Il rapporto strategia-struttura 23 Minuti
  • Lezione 12 - Le reti di imprese 30 Minuti
  • Lezione 13 - I distretti industriali (pt. I) 27.05 Minuti
  • Lezione 14 - I distretti industriali (pt. II) 22.45 Minuti
  • Lezione 15 - La rete in franchising 21.05 Minuti
  • Lezione 16 - Lavoro e direzione del personale nell'impresa (pt. I) 20.3 Minuti
  • Lezione 17 - Lavoro e direzione del personale nell'impresa (pt. II) 11.35 Minuti
  • Lezione 18 - Teorie della motivazione 34.3 Minuti
  • Lezione 19 - L'organizzazione innovativa 20.1 Minuti
  • Lezione 20 - Le teorie della leadership 23.3 Minuti
  • Lezione 21 - Cambiamento organizzativo 34.55 Minuti
  • Lezione 1 - Iniziative per l'educazione imprenditoriale 26.45 Minuti
  • Lezione 2 - Creazione di un'impresa 25.05 Minuti
  • Lezione 3 - Fare impresa 33.3 Minuti
  • Capitolo 1 - Introduzione alla psicologia: origini e sviluppi 30.25 Minuti
  • Capitolo 2 - I metodi della ricerca psicologica 25.35 Minuti
  • Capitolo 3 - La coscienza 25.45 Minuti
  • Capitolo 4 - Sensazione e percezione 27.15 Minuti
  • Capitolo 5 - L’apprendimento (parte I) 23 Minuti
  • Capitolo 5 - L’apprendimento (parte II) 20.2 Minuti
  • Capitolo 6 - Le emozioni 24.3 Minuti
  • Capitolo 7 - Comunicazione e linguaggio 15.4 Minuti
  • Capitolo 8 - La personalità 28.45 Minuti
  • Lezione 1 - Metodi di ricerca per la psicologia sociale 25.15 Minuti
  • Lezione 2 - Il concetto di sé 30.1 Minuti
  • Lezione 3 - La percezione sociale 30.3 Minuti
  • Lezione 4 - Atteggiamenti e comportamenti 26.25 Minuti
  • Lezione 5 - Conformismo e obbedienza 23.15 Minuti
  • Lezione 6 - La persuasione 28 Minuti
  • Lezione 7 - Interazioni nei gruppi 49.5 Minuti
  • Lezione 8 - Il pregiudizio 23.15 Minuti
  • Lezione 9 - L’aggressività 20 Minuti
  • Lezione 10 - Le relazioni personali significative 29.2 Minuti
  • Lezione 11 - Comportamento prosociale e altruismo 35.35 Minuti
  • Lezione 12 - Conflitto e riconciliazione 24.45 Minuti
  • Lezione 1 - Come cambiano il lavoro e i lavoratori 13.15 Minuti
  • Lezione 2 - I significati del lavoro 17.05 Minuti
  • Lezione 3 - Analizzare il lavoro 42.55 Minuti
  • Lezione 4 - Transizioni al lavoro: i processi di scelta 27.35 Minuti
  • Lezione 5 - La socializzazione occupazionale 33.2 Minuti
  • Lezione 6 - La selezione del personale 31.3 Minuti
  • Lezione 7 - Motivazioni al lavoro e contratto psicologico 39.4 Minuti
  • Lezione 8 - Competenze professionali 45.5 Minuti
  • Lezione 9 - La valutazione delle prestazioni 30.5 Minuti
  • Lezione 10 - Gli esiti negativi dell’esperienza lavorativa per la persona e l’organizzazione 46.4 Minuti
  • Lezione 11 - Gli esiti positivi dell’esperienza lavorativa per la persona e l’organizzazione 20.1 Minuti
  • Lezione 1 - Elementi introduttivi alla psicologia dei gruppi 32 Minuti
  • Lezione 2 - Gruppi in ambito familiare: caratteristiche del gruppo primario 31.35 Minuti
  • Lezione 3 - I gruppi in ambito clinico: il modello gruppoanalitico 22.5 Minuti
  • Lezione 4 - I gruppi in ambito clinico: il modello psicoanalitico 37.3 Minuti
  • Lezione 5 - I gruppi in ambito clinico: il modello interpersonale 29.45 Minuti
  • Lezione 6 - Psicoanalisi del sé: attaccamento-gruppi-mentalizzazione 37 Minuti
  • Lezione 7 - I gruppi in ambito organizzativo e lavorativo e large group 41.1 Minuti
  • Lezione 1 - Conoscere e organizzare 31.25 Minuti
  • Lezione 2 - Comunicare e organizzare 31.4 Minuti
  • Lezione 3 - L’organizzazione come cultura 24.3 Minuti
  • Lezione 4 - Genere e organizzazione 35.05 Minuti
  • Lezione 5 - Apprendere nelle organizzazioni 28.1 Minuti
  • Lezione 6 - Efficacia personale e collettiva 32.25 Minuti
  • Lezione 7 - Gruppi e intersoggettività 28.15 Minuti
  • Lezione 8 - I climi organizzativi 30.5 Minuti
  • Lezione 9 - La leadership 26.35 Minuti
  • Lezione 10 - Prendere decisioni nelle organizzazioni 43.25 Minuti
  • Lezione 11 - Cambiamento e sviluppo organizzativo 37.05 Minuti
  • Lezione 12 - Il conflitto nelle organizzazioni 26.3 Minuti
  • Lezione 13 - La qualità nelle organizzazioni 24.1 Minuti
  • Lezione 14 - Le emozioni nella vita organizzativa 21.45 Minuti
  • Lezione 15 - La gestione delle emergenze 32 Minuti
  • Modulo 1. Definizione e analisi dei concetti pedagogici fondamentali - Lezione 1 30.25 Minuti
  • Modulo 1. Definizione e analisi dei concetti pedagogici fondamentali - Lezione 2 30 Minuti
  • Modulo 1. Definizione e analisi dei concetti pedagogici fondamentali - Lezione 3 30.15 Minuti
  • Modulo 2. L'evoluzione dei modelli apprenditivo-cognitivi dal comportamentismo al costruttivismo: le principali teorie dell'apprendimento - Lezione 1 30 Minuti
  • Modulo 2. L'evoluzione dei modelli apprenditivo-cognitivi dal comportamentismo al costruttivismo: le principali teorie dell'apprendimento - Lezione 2 30.05 Minuti
  • Modulo 2. L'evoluzione dei modelli apprenditivo-cognitivi dal comportamentismo al costruttivismo: le principali teorie dell'apprendimento - Lezione 3 30.2 Minuti
  • Modulo 3. John Dewey: l'educazione come base della vita democratica - Lezione 1 30.25 Minuti
  • Modulo 3. John Dewey: l'educazione come base della vita democratica - Lezione 2 30.3 Minuti
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  • Modulo 4. La “scuola” di John Dewey: Kilpatrick, Parkhurst, Washburne - Lezione 1 30 Minuti
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  • Modulo 5. La teoria dello sviluppo cognitivo in Jean Piaget 30.05 Minuti
  • Modulo 6. La teoria dello sviluppo cognitivo in Lev Vygotskij - Lezione 1 30.15 Minuti
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  • Modulo 7. J. S. Bruner: L’idea di uomo e del suo sviluppo cognitivo - Lezione 1 30.25 Minuti
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  • Modulo 8. La formazione dell’insegnante e del formatore di qualità - Lezione 1 30 Minuti
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  • Modulo 9. Agire come registi di climi comunicativi e come insegnanti/formatori di multialfabeti - Lezione 1 30.1 Minuti
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  • Deistituzionalizzazione 15.15 Minuti
  • Approcci alla disabilità e alla salute: il punto di vista medico-psico-pedagogico – Parte I 27.5 Minuti
  • Approcci alla disabilità e alla salute: il punto di vista medico-psico-pedagogico – Parte II 31.3 Minuti
  • La disabilità – Parte I 37.3 Minuti
  • La disabilità – Parte II 35.25 Minuti
  • L’autismo 22.25 Minuti
  • Disturbi specifici dell’apprendimento 23.25 Minuti
  • Verso nuovi modelli di presa in carico – Parte I 32.05 Minuti
  • Verso nuovi modelli di presa in carico – Parte II 12.05 Minuti
  • Disability studies – Parte I 21.1 Minuti
  • Disability studies – Parte II 30.5 Minuti
  • La persona: verso un’integrazione tra mente e corpo attraverso le attività motorie 25.5 Minuti
  • Devianza e marginalità – Parte I 24.3 Minuti
  • Devianza e marginalità – Parte II 23.5 Minuti
  • Devianza e marginalità – Parte III 24.4 Minuti
  • Devianza e marginalità – Parte IV 19.1 Minuti
  • Le Soft Skills per Dirigenti e Manager 27.35 Minuti
  • Lezione 1 - La Legge 4 del 2013: regolamentazione delle nuove professioni e implicazioni giuridiche 14.1 Minuti
  • Lezione 2 - La Legge 4 del 2013 e il riconoscimento delle professioni non regolamentate: dal ruolo delle associazioni alla certificazione delle competenze 27.55 Minuti
  • Lezione 3 - Certificazioni professionali e la Legge 4 del 2013: introduzione alle pratiche commerciali ingannevoli 23.55 Minuti
  • Lezione 4 - La Legge 4 del 2013 e le azioni ingannevoli: normativa, vigilanza e tutela giuridica 26.4 Minuti

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